「ノートの字が汚いんです」というお話は、よく耳にします。
時々、近くの小学校の学校公開日に足を運び、生徒さんの習字や鉛筆で書いた掲示物を見ることがあります。お教室で書く課題はとても上手なのに、学校で書いているノートの字が雑に見えてしまい、少しショックを受けることもあります(^^;)
こちらは硬筆準2段の生徒さん（男子）の字です。↓
両方とも同じ生徒さんが書いたものですが、話を聞くと「丁寧に（ゆっくり）書いている時間がない」とのことでした。
学習指導要領の書写に関する事項には、「書く速さを意識して書くこと」と記載されています。つまり、国としては「常にきれいな字を書くべき」としているわけではなく、「書く場面によって適切な速さがあることを意識すること」が大切だとされています。
字だけに注目すると、「丁寧に書きなさい」「ゆっくり書きなさい」と言いたくなりますが、学習が目的になる場面では、「速く書きなさい」「きれいに書くことに時間をかけすぎないように」と言われることも多いようです。
目的に応じて書き分けることが大切です。
丁寧に書けば整った字が書けるのに、ノートの字が雑に見えてしまう場合、指の動かし方や力加減が影響していることも多いと感じます。
雑に書かれたノートは男の子に多い印象がありますが、それは、男の子の方が力が強く、反射的な動きやスピード感が出やすいことも関係しているのではないかと思います。
「止まらない」「シャーっと書いてしまう」という特徴は、字だけでなく、行動にも表れることがあります。
正しく整った字形のイメージが頭の中に定着し、指の動かし方や力加減、スピードを自分でコントロールできるようになれば、ある程度速く書いても、きれいで見やすい字を書くことができます。
お教室で習ったことを、とにかくたくさん練習すること。そして、焦らないことが大切です。
あとは「意識」です。
毛筆や硬筆を習った経験がある子は、字に対してしっかりとした意識を持っています。心身の成長とともに、この意識も文字に表れてくるはずです。
